ePostersLive by SCIGEN TECHNOLOGIES
22 posters, 
1 session, 
75 authors, 
28 institutions

11

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΠΑΡΑΛΥΣΗ

Wednesday, 27 October, 2010 - 14:00
Group 3

Εισαγωγή

Ο όρος εγκεφαλική παράλυση αναφέρεται σε μια ομάδα παθήσεων, στις οποίες υπάρχουν διαταραχές της ανάπτυξης της κίνησης ή στάσης που οφείλονται σε βλάβη εκείνων των περιοχών του εγκεφάλου που ελέγχουν τη λειτουργία των μυών και προκαλούν την παθολογική δραστηριότητά τους. Τα αίτια είναι λοίμωξη, εγκεφαλική αιμορραγία, περιγεννητική ασφυξία, τραυματισμός του κρανίου κατά ή μετά τη γέννηση 1,2.

Υπάρχουν 3 μορφές της εγκεφαλικής παράλυσης , η σπαστική μορφή, η δυστονική (εξωπυραμιδική αθέτωση) και η ατονική (αταξία). Η θεραπευτική κολύμβηση, αποτελεί μια εναλλακτική θεραπευτική προσέγγιση, όπου επιτυγχάνονται η βελτίωση της κιναισθησίας, της αναπνευστικής λειτουργίας, της χαλάρωσης, της ψυχαγωγίας του παιδιού μέσα στο υδάτινο περιβάλλον 1.

Part of Session

Poster Session

Full Text

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ο όρος εγκεφαλική παράλυση αναφέρεται σε μια ομάδα παθήσεων, στις οποίες υπάρχουν διαταραχές της ανάπτυξης της κίνησης ή στάσης που οφείλονται σε βλάβη εκείνων των περιοχών του εγκεφάλου που ελέγχουν τη λειτουργία των μυών και προκαλούν την παθολογική δραστηριότητά τους. Τα αίτια είναι λοίμωξη, εγκεφαλική αιμορραγία, περιγεννητική ασφυξία, τραυματισμός του κρανίου κατά ή μετά τη γέννηση 1,2. Υπάρχουν 3 μορφές της εγκεφαλικής παράλυσης , η σπαστική μορφή, η δυστονική (εξωπυραμιδική αθέτωση) και η ατονική (αταξία). Η θεραπευτική κολύμβηση, αποτελεί μια εναλλακτική θεραπευτική προσέγγιση, όπου επιτυγχάνονται η βελτίωση της κιναισθησίας, της αναπνευστικής λειτουργίας, της χαλάρωσης, της ψυχαγωγίας του παιδιού μέσα στο υδάτινο περιβάλλον 1. ΣΚΟΠΟΣ

Είναι ο συνδυασμός κινησιοθεραπείας, αισθητηριακής ολοκλήρωσης και ψυχαγωγίας. Το νερό, μέσω της άνωσης και της αντίστασης βοηθά στην ισορροπία και την επίπλευση. Η αυξημένη θερμοκρασία του, (32-34ο C), βοηθά στην βελτίωση της υπερτονίας ,αφού μειώνεται θεαματικά ο αυξημένος μυϊκός τόνος3. ΜΕΘΟΔΟΣ

Στο παράρτημα της Ε.Λ.Ε.Π.Α.Π. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, στο τμήμα της θεραπευτικής κολύμβησης εφαρμόζεται η μέθοδος HALLIWICK. Κάθε παιδί εκπαιδεύεται από το θεραπευτή του, εξατομικευμένα στην αρχή στην αισθητικοκινητική σειρά των 10 σταδίων-ten points- της συγκεκριμένης μεθόδου. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Η χρήση της παραπάνω μεθόδου έχει ως αποτέλεσμα την εκπαίδευση της νοητικής προσαρμογής, της απεξάρτησης από το θεραπευτή του, τον έλεγχος εγκάρσιας περιστροφής του σώματος μέσα στο νερό, του ελέγχου της επιμήκους περιστροφής, του ελέγχου της οβελιαίας περιστροφής, του ελέγχου της συνδυασμένης μικτής περιστροφής, της άνωσης, της ισορροπίας σε ηρεμία, της ισορροπίας σε αναταραχή, της απλής προώθησης και της βασικής κίνησης της κολύμβησης3. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Μέσω της θεραπευτικής κολύμβησης επιτυγχάνεται, η νοητική προσαρμογή, ο έλεγχος της ισορροπίας τους, και της κίνησης που οδηγεί στην αυτονομία. Η ομαδική θεραπευτική προσέγγιση στα παιδιά εφαρμόζεται σε εκείνες τις περιπτώσεις, όπου έχουν κατακτηθεί επαρκώς τα περισσότερα στάδια της μεθόδου και αφού υπάρχει καλό νοητικό υπόβαθρο και συνεργασία. Σε αρκετές περιπτώσεις, η θεραπευτική κολύμβηση έχει βοηθήσει τα παιδιά να αυξήσουν το εύρος της αναπνοής τους, να ισορροπήσουν και να αυτονομηθούν3. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1. Johnson Ann, ”Prevalence and Characteristics of Children with cerebral palsy in Europe”, (2002). 2. National Center on birth,” Defects and Developmental Disabilities: ”Cerebral Palsy”, October 2002. 3. Halliwick AST Halliwick Association of swimming therapy in the U.K. “Swimming for people with disabilities”, 2nd edition (1992).